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行为主义主要观点和代表人物介绍
发布时间:2014-10-29 00:00:00  发布人:章青

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1 概观

行为主义行为主义

行为主义(Behaviorism)是20世纪初起源于美国的心理学流派,主张心理学应该研究可以被观察和直接测量的行为,反对研究没有科学根据的意识。行为主义是唯物主义的一种形式,否定一切关于精神的重要性。 许多行为主义者认为自由意志只是一种幻觉,并认为人类所有的行为都是由先天与后天环境(Natureversusnurture)所决定,也就是先天基因加上后天环境所产生的结果,由人类所经历过的联想或者增强所造成。

行为主义以及路线大相迳庭的精神分析学都在20世纪展开。提出行为主义的创始人是约翰·华生(JohnB.Watson,1878-1958),他反对内省的研究方法,主张以纯实验的方法研究心理学。伊万·巴甫洛夫提出的古典制约也极大的影响了行为主义。伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳则对传统的心理学研究提出了道德上的问题,主张运用实用主义研究心理学,并引导了操作制约的研究。

2 主要观点

行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究意识,只应该研究行为,把行为与意识完全对立起来。在研究方法上,行为主义主张采用客观的实验方法,而不使用内省法。主要观点可以概括如下:行为主义行为主义

(1)机械唯物主义决定论;

(2)认为心理学是一门自然科学,是研究人的活动和行为的一个部门,要求心理学必须放弃与意识的一切关系,提出两点要求:第一、心理学与其他自然科学的差异只是一些分工上的差异;第二、必须放弃心理学中那些不能被科学普遍术语加以说明的概念,如意识、心理状态、心理意志、意象等等;

(3)极力要求用行为主义的客观法去反对和代替内省法,认为客观方法有四种:第一、不借助仪器的自然观察法和借助于仪器的实验观察法;第二、口头报告法;第三、条件反射法;第四、测验法。斯金纳则属于新行为主义心理学,他只研究可观察的行为,试图在刺激与反应之间建立函数关系,认为刺激与反应之间的事件不是客观的东西,应予以排斥。斯金纳认为,可以在不放弃行为主义立场的前提下说明意识问题。

(4)行为主义认为:学习是刺激(S)与反应(R)的联结,学习过程是渐进式的尝试与错误的过程,形成固定的S-R联结,直到最后成功。行为主义特别强调“强化”的作用。

3 产生背景

行为主义行为主义

行为主义产生于20世纪初的美国。代表人物是华生和斯金纳。这是针对冯特学派理论的不足而在美国这行的一场心理学革命。它一反传统心理学,而主张对人的意识进行研究的观点;主张心理学不应只是研究人脑中的那种无形的橡"鬼火"一样不可捉摸的东西--意识,而应去研究那种从人的意识中折射出来的看得见、摸得着的客观东西,即人的行为。他们认为,行为,就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。这些反应不外乎是肌肉的收缩和腺体的分泌,它们有的表现在身体外部,有的隐藏在身体内部,其强度有大有小。他们认为,具体的行为反应取决于具体的刺激强度,因此,他们把"S----R"(刺激一反应)作为解释人的一切行为的公式。行为主义理论认为,心理学的任务就在于发现刺激与反应之间的规律性联系,这样就能根据刺激而推知反应,反过来又可通过反应推知刺激,从而达到预测和控制行为的目的。 行为主义心理学派的主体思想是对19世纪末美国的另一个土生土长的心理学派--詹姆士的机能主义学派的心理理论观点的进一步发展。行为主义心理学在20世纪20年代发展到高峰,成为从20年代到50年代整整30年在美国心理学研究中一直处于统治位置的美国心理学史甚至世界心理学史上都绝无仅有的一大学派。

行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆,在机械唯物主义和实证主义的哲学基础上,在动物心理学和机能主义心理学的影响下,产生的现代心理学派别。行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。

4 方法差异

依据重点的不同,行为主义有许多在研究方法上的分别。一些行为主义者认为观察一个人的行为,是最好也最方便的研究一个人心理和精神过程的方法。而有些人则认为,这事实上也是唯一一种真实有效的研究方法。还有一些人则认为,心理学唯一应该研究的对象就是“行为”,而其他常用的心理学用词(如信念、目标等等)则根本与“行为”无关、或者并非完全针对“行为”,因此他们往往将行为主义的领域称为“行为分析学”或“行为科学”,而不是常用的“心理学”一词。

5 路线差异

行为主义行为主义

关于行为主义路线分别到现在还没有一定的共识,以下只是简略的分别: 正统(Classical):华生所论述的行为主义,主张客观的研究行为,否定心理的过程和内部状态。

方法论(Methodological):以第三人称的客观观点观察行为,观察到的心理数据必须以主体间(inter-subjectively)可检验的方式记载,而不是理论上的方式。此方法被运用于一般的实验中,并被认知心理学所吸收。

基本教义派(Radical):斯金纳派的行为主义,因为扩大了行为主义的原则至有机体内的过程,与方法论相较,并不需中介观察者的认同,不经过机械化或简化,假定“行为”并不是(心理的)内部状态所造成的,人的行为现象至少必须由他自身所体验到。

逻辑式(Logical):由牛津大学哲学家吉伯特·赖尔(GilbertRyle)在他所著的TheConceptofMind(1949)一书中所建立。

目的论(Teleological):后斯金纳派,目的论的行为主义,接近微观经济学概念。

理论派(Theoretical):后斯金纳派,允许观察内部状态(“在皮肤内的状态”曾经被认为是“无法观察的”,但现代的科技技术将有可能办到)的心理动力学,但在理论的架构上采折衷路线,强调实验上的谨慎。

生物学(Biological):后斯金纳派,注重于知觉和运动神经架构的行为,理论上属于行为主义之一。

内部派(Interbehaviorism):由J·R·坎特(J.R.Kantor)在斯金纳提出理论前就已创建,目前正由L.Hayes、E.Ribes、S.Bijou等人继续研究。注重生物个体内部的过程,对行为广泛研究,重点在人的行为上。

另外两派普遍却不太典型的是新-:克拉克·L·赫尔(ClarkL.Hull)派和后赫尔派,属理论性的、聚集数据的非心理动力学,偏向生理学。和有目的地:爱德华·C·托尔曼(EdwardC.Tolman)的预测行为的认知心理学。

6 约翰·华生

20世纪初期,华生(出版了<一个行为主义者心目中的心理学>一书,主张心理学的价值在对于行为的研究,而不是研究意识。这根本性的推翻了当时将内省作为主要研究方法并轻视行为研究的构造论心理学界。与他们相比,华生研究人体之于环境的变化,或者更明确的说:研究特定的刺激会引导人体作出何种反应。大多数华生的研究都属于比较心理学(Comparativepsychology),比如他常研究动物的行为。华生深受俄国生理学家伊万·巴甫洛夫的影响,巴甫洛夫在研究狗的消化系统时,无意间发现了古典制约现象,并在接下来的研究里记载了细节。华生的理论强调生理学,认为以刺激能得到条件反射的反应—对比其他所有器官也会有类似的反射作用。也因此,华生可以被称为S-R(刺激—反应)心理学家。

7 方法论

行为主义行为主义

华生的行为主义理论说服了许多的学院研究者,使他们相信在心理学的实验上研究行为的重要性。尤其是在比较心理学上,更早时便有人于这方面提出警告,批评当时有些研究者的研究越来越偏向拟人化。例如罗意德·摩根(C.LloydMorgan)便曾批评乔治·罗曼(GeorgeRomanes)在他的研究中竟直接地形容动物的心理过程。爱德华·桑代克也曾做了类似的研究(研究猫咪逃离迷箱的反应)。 然而,大多心理学家采取了他们称为方法论的行为主义(methodologicalbehaviorism)的立场,他们承认“行为”是唯一的、或最简单的用以观察心理的方法,但认为它可能只是表现了精神状态运作后的结果。支持这样立场的知名行为主义者,包括了自称为新行为主义的克拉克·L·赫尔(ClarkL.Hull),以及稍后发展了认知主义的爱德华·C·托尔曼(EdwardC.Tolman)。托尔曼的实验发现,老鼠即使在缺乏奖励条件的情况下也能自行探索出迷宫的分布,他主张刺激与反应(S->R)之间还有第三者作连结—生物个体(organism),因此整个步骤应该是(S->O->R)。他的理论和其他一些理论一起被称为“有目的行为主义”(purposivebehaviorism)。

方法论的行为主义到今天仍是最强调实验的心理学流派,包括许多研究认知心理学的人,只要行为被定义为包括言语在内——至少非内省的言语都有研究价值。自从1980年代以来,越来越多的动物认知研究,以及一些非正统的观点如唐纳德·格利芬(DonaldGriffin),在讨论动物的心理时也出现越来越多包括讨论意识的心灵性的用词,比较心理学与动物心理学,方法论的行为主义并不会出现矛盾。

8 斯金纳

行为主义行为主义

斯金纳从1930年代至1950年代主要是从事实验性的比较心理学,但他一直是依然在世的行为主义理论家中最知名的,直到他于1990年去世为止。他发展了一套不同的行为主义哲学,被称为基本教义派行为主义(radicalbehaviorism)。在他出版了<生物个体的行为:一种实验分析>(TheBehaviorofOrganisms:AnExperimentalAnalysisOfBehavior)后他被归功于创造了另一种新的心理学变化形式—被称为行为分析学(behavioranalysis)或行为的实验性分析学(experimentalanalysisofbehavior)。 定义:斯金纳对于基本教义派行为主义的定义有很大影响,依据分类的法则他的研究被命名为行为的实验性分析学(experimentalanalysisofbehavior,简称EAB),EAB和其他行为研究在许多方法和理论上都不同。与方法论的行为主义相较,方法论者认同对于触觉的实验,并认为心灵和内省是存在且可以用科学解释,而基本教义派行为主义则否认这些看法。

实验和理论的创新:基本教义派行为主义的哲学立场,从早期斯金纳成功训练老鼠鸽子得以稳固;尤其是在关于操作制约的观念上。他早期对于老鼠操作开关的实验便成为典范。与一般心理学和古典制约不同的是,“操作”的步骤是整个架构的过程之一,也是功能上同等重要的一环。举例而言,老鼠用它左边或右边的爪子、或者用它的尾巴来打开控制杆,这些动作都在世界上以相同的方式产生相同的结果。“操作”于是被认为是“反应”的一种形式,在个体上或有不同,但在种类上依附着它的功能—承受操作的后果、并再次进行之前成功了的动作。这便是斯金纳的学说与刺激->反应(S->R)学说的清楚差异。

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